کوچینگ و رهبری
مهارتهای مدیریتی مهم برای مدیران تازهمنصوبشده | راهنمای عملی
برای ورود به نقش مدیریتی جدید چه مهارتهایی لازم است؟ ۶ حوزه عملی از تفویض اختیار و گفتوگوی دشوار تا تصمیمگیری، بازخورد و مدیریت ذینفعان.
پرسش محوری
برای ورود به مدیریت، کدام مهارتها بیشترین تفاوت را ایجاد میکنند؟
خلاصه کوتاه
مهارتهای مدیریتی فقط مجموعهای از تکنیکها نیستند. مدیر تازهمنصوبشده باید همزمان نقش خود را بازتعریف کند، اختیار تصمیم و انتظارات را روشن کند، کارها را واگذار کند، بازخورد بگیرد و گفتوگوهای دشوار را پیش ببرد. این راهنما شش حوزه را با پرسشهای عملی برای شروع بررسی میکند.
۰1
از متخصص شدن تا مدیر شدن؛ چه چیزی تغییر میکند؟
وقتی از یک نقش تخصصی وارد مدیریت میشویم، عنوان شغلی تنها چیزی نیست که تغییر میکند. قبلاً ممکن بود بیشتر ارزش کارمان را در مسئلههایی ببینیم که خودمان حل کردهایم. حالا باید به نتیجهای توجه کنیم که از راه تصمیمها، همکاری و رشد دیگران شکل میگیرد.
در تجربه حرفهای من در منابع انسانی و کوچینگ، یکی از دشواریهای این گذار همین فاصله است: مدیر مسئولیت تازهای گرفته، اما هنوز با معیارهای نقش قبلی خودش را میسنجد. برای همین فهرست شش مهارت زیر یک نسخه واحد برای همه نیست؛ نقطه شروعی برای بررسی نقش خودتان است.
۰2
۱. تفویض اختیار؛ کار را میسپارید یا تصمیم را هم؟
در مقاله تفویض اختیار از الگویی نوشتهام که در آن مدیر کار را واگذار میکند، اما اختیار واقعی همچنان نزد خودش میماند. بعد هم از اینکه همه تصمیمها دوباره به او برمیگردد خسته میشود.
پیش از واگذاری، چهار چیز را روشن کنید: نتیجه مورد انتظار، محدوده تصمیمگیری، زمان بازبینی و زمانی که موضوع باید دوباره مطرح شود. سؤال من این است: اگر همکارم در چارچوب توافق تصمیمی متفاوت از ترجیح من بگیرد، آیا میپذیرم؟
۰3
۲. بازخورد و گفتوگوی دشوار
مدیر باید بتواند درباره انتظارات، عملکرد و اختلافنظر صحبت کند. اما در مرور گفتوگوهای مدیریتی دیدهام که مسئله همیشه پیدا نکردن جمله درست نیست. گاهی فرد میداند چه چیزی باید گفته شود، ولی نگران پیامد رابطه یا واکنش طرف مقابل است.
قبل از انتخاب تکنیک بازخورد، از خودتان بپرسید چه چیزی گفتوگو را عقب انداخته است. بعد رفتار قابلمشاهده، انتظار توافقشده و آنچه باید از طرف مقابل بشنوید را جداگانه روشن کنید. مقاله گفتوگوهای دشوار این تمایز را با جزئیات بیشتری بررسی میکند.
۰4
۳. تصمیمگیری وقتی همه اطلاعات را ندارید
مدیریت همیشه با پاسخ قطعی همراه نیست. بعضی تصمیمها را باید با اطلاعات ناقص گرفت. من ترجیح میدهم قبل از تصمیم، سه چیز را از هم جدا کنم: چه میدانیم، چه چیزی را حدس میزنیم و کدام بخش واقعاً در اختیار ماست.
پاسخگویی به معنای پذیرفتن مسئولیت همه نتیجهها نیست. گاهی بخشی از نتیجه وابسته به تصمیم دیگران یا محدودیتهای سازمان است. تفکیک «سهم من»، «سهم مشترک» و «بیرون از اختیار من» میتواند مسئولیت را روشنتر کند.
۰5
۴. مدیریت ذینفعان و انتظارهای نقش
بعد از ارتقا، رابطه شما با مدیر بالادست، همکاران و اعضای تیم تغییر میکند. چیزی که قبلاً بهعنوان همکاری خوب شناخته میشد، ممکن است در نقش تازه کافی نباشد. بهتر است تعریف موفقیت و مرز اختیار را با افراد مهم نقش، بهجای حدسزدن، گفتوگو کنید.
مرور نظاممند ۱۳۶ مقاله درباره گذار رهبری، سازگاری با نقش، تغییر هویت حرفهای و ساختهشدن نقش در رابطه با دیگران را از هم متمایز میکند. این پژوهش یک فهرست مهارت قطعی ارائه نمیدهد؛ فقط نشان میدهد گذار مدیریتی فراتر از یادگیری چند تکنیک است.
۰6
۵. خودآگاهی؛ کدام نقطه قوت ممکن است مانع شود؟
گاهی همان عادتی که باعث موفقیت در نقش قبلی شده، در مدیریت مسئلهساز میشود. مثلاً توانایی حل سریع مشکل میتواند به این عادت تبدیل شود که مدیر هر بار قبل از تیم وارد عمل شود. این تغییر را در نوشته فشار پس از ارتقا بررسی کردهام.
پرسش مفید این نیست که «آیا مدیر خوبی هستم؟» بلکه این است: چه کاری را هنوز صرفاً به این دلیل انجام میدهم که قبلاً در آن موفق بودهام؟ خودآگاهی وقتی ارزش دارد که به رفتار مشخصی وصل شود.
۰7
۶. تمرین در کار واقعی و گرفتن بازخورد
شناختن یک مهارت با بهکاربردن آن فرق دارد. برای شروع یک رفتار کوچک را انتخاب کنید: مثلاً در تصمیم بعدی بهجای دادن پاسخ، محدوده اختیار همکارتان را روشن کنید. بعد از او بپرسید چه چیزی در همکاری متفاوت بود.
اگر در آستانه نقش تازهای هستید، ابزار آمادگی برای نقش مدیریتی میتواند به تأمل در سه بُعد گذار کمک کند؛ این ابزار آزمون استخدامی یا تشخیص قطعی نیست. وقتی مسئله بیشتر به انتخابها و الگوهای رهبری مربوط میشود، کوچینگ اجرایی هم میتواند یکی از مسیرهای بررسی باشد.
منابع پژوهشی
پرسشهایی برای ادامه تأمل
- ۰1در نقش تازه، هنوز کدام کارها را با معیار موفقیت نقش قبلی خودم میسنجم؟
- ۰2چه تصمیم یا انتظاری باید با تیم و مدیر بالادست روشن شود؟
- ۰3برای تمرین یک رفتار تازه، از چه کسی و چه زمانی بازخورد میخواهم؟